Monday, April 27, 2015

Oh no!

Oh no! se ha convertido en la frase favorita de Chico. Después de encontrar esa frase en diferentes cuentos sean en Español o Inglés. Se ha dado cuenta que puede ser usada en diferentes situaciones, y hasta provoca algunas para poder usarla.

Abril fue un mes muy ocupado, tuvimos visita de Perú en casa, Dada estuvo de viaje durante la visita y eso nos dejó una semana a chico y a mi llena de Español en casa y sólo un par de días para hacer maletas y enrumbar a Perú.

Chico estuvo feliz y hasta empezó a saltar en la cama de nuestras huéspedes el día que llegaron. Es un niño que definitivamente disfruta de la compañía de amigos y familiares. Al final de la visita me di cuenta, que tanto yo como nuestras amistades terminamos usando el “Oh no” más que nunca.

Friday, March 27, 2015

Tal vez un viaje

Aún no está confirmado por cuanto tiempo estaremos en Perú. Habíamos planeado estar dos semanas entre Lima y el Norte sin prever que las lluvias continuarían. El plan B sería sólo viajar hasta Lima y reunirnos allá con algunos familiars y amigos.  Me gustaría que Chico y toda mi familia se conocieran, pero aún no sabemos si será posible. Ya les contare más adelante lo que decidimos hacer. Mientras tanto, me enfocaré en contar algunas de sus hazañas.

Las dos últimas semanas lo hemos escuchado muy parlanchín, he incluso despertándose antes de la hora usual para conversar con su amigo Ron Ron. Su Dada dice que dentro de poco va a necesitar audífonos para continuar durmiendo, ya que se le escucha desde el dormitorio.
Anda también está muy atento a las conversaciones en Español. Como por ejemplo; si nos escucha a su niñera y a mi decir que ya la vinieron a recoger, él se pone de pie y se va a la puerta y empieza a despedirse de ella. Si estamos jugando a que me señale sus dos ojos, orejas o brazos, sabe muy bien que tenemos un libro llamado “Dos Años” que habla sobre las partes del cuerpo pares, y entonces se dirige a traer el libro para continuar la conversación con mamá.

Un día cuando su niñera le estaba dando de comer uvas, él le pregunto a ella “Quieres?” ofreciéndole a la vez con su mano una uva. Otro día cuando íbamos en el carro, señalo el bolsillo de su bolso de panales donde guardamos sus snacks y pidió “aeta”, refiriéndose a la galleta.
Tal vez suene innecesario llevar cuenta de las palabras que un niño está aprendiendo; pero cuando estas criando un niño bilingüe, cada palabra es un gran logro.

Wednesday, March 4, 2015

Y esto?

Me pareció haber entendido "y esto?" hoy en la mañana cuando chico me hablaba mientras yo lo sostenia en brazos.

Por estos dias anda fascinado señalando donde están sus ojos, orejas, nariz y boca cuando se lo preguntamos. Hoy en la mañana cuando le iba a cambiar su pañal, me miró a la cara, cogió mi nariz y dijo "y esto?" y bueno eso fue lo que yo entendí. Le contesté "esta es mi  nariz", luego continuó señalando mis ojos y esperando que yo le contestara. Es muy lindo escucharlo hacer preguntas en Español, por mas simples que éstas sean.

Me sorprende mucho también el interés que pone a las conversaciones en Español entre Ana, su nueva niñera y yo y el deseo que querer participar cuando nos escucha hablando ya sea con balbuceos o monosílabos. Ana sólo le habla en Español por ser su idioma nativo; y definitivamente ello está influyendo en el lenguaje de Chico, y lo más importante es que él está muy contento con ella.





Saturday, February 28, 2015

Chico y Abuelita

El miércoles pasado abuelita regreso a Perú después de casi dos meses con nosotros en Tucson. La pasamos muy bien y logramos visitar varios lugares durante los fines de semana. Fue muy grato para todos nosotros su estadia y sobretodo muy importante para que chico se vaya familiarizando más con la familia del lado materno y con el idioma.

Debido a que abuelita logro pasar todos los dias con él mientras nosotros estabamos trabajando, hemos notado dia a dia los avances en cuanto al nuevo vocabulario que ha ido adquiriendo y a la comprensión cuando nos comunicamos con él. Es increible que sea capaz de seguir instrucciones básicas y ejecutarlas correctamente a sus 16 meses de edad. 
También ha aprendido a reconocer y señalar varias partes de su cuerpo en Español con mamá y abuelita, y en Inglés con su Dada.



Aquí una foto de abuelita y chico visitanto el pueblo historico de Bisbee-AZ
 


Tuesday, December 16, 2014

A mediados de Diciembre


Ya estamos preparándonos para nuestra primera Navidad en casa. Los regalos ya están listos pero aún no debajo del árbol porque Chico los abriría antes de 25. Por la misma razón, los adornos del árbol los colocamos por encima de donde él los podría alcanzar. Eso sí, he comprado tres Pinochos de madera para colgarlos en el árbol y que él los pueda alcanzar. La idea le gusto y fue interesante leerle el cuento de Pinocho mostrándole uno de los muñecos de madera. Chico ahora coloca a un Pinocho de madera en su silla de comer.


¿Quien le traerá los regalos a Chico?, ¿Santa o el niñito Jesús? Su papá y yo pensamos que empezaremos una nueva tradición. Santa colocará los regalos abiertos debajo del árbol para que Chico los encuentre el 25 por la mañana y los regalos que el niñito Jesús le envíe, estarán aún envueltos y serán entregados por nosotros. Esto me ha dado la idea de que cuando él ya pueda escribir, lo pueda hacer en inglés para Santa y en español para el niñito Jesús.

El 24 por la noche celebraremos como en Perú con panetón y chocolate. Si el tiempo alcanza prepararé unos tallarines con estofado de pollo y ensalada rusa. El 25 haremos la tradicional cena Navideña que se acostumbra acá e incluiremos una causa de atún de entrada y una leche volteada de postre.


 

Saturday, November 29, 2014

Los cinco monitos


Hablaré de “Los cinco monitos” al final de ésta página.  Por ahora empezaré diciendo que éste sí que ha sido un mes muy ocupado. Chico empezó el mes sin niñera. La buena noticia es que la abuelita que habla español vendrá a pasar una temporada con nosotros. Todos estamos contentos. Eso nos dará más tiempo tambien para encontrar una niñera permanente. Así mismo, mamá y abuelita estarán hablando español, lo cual es una oportunidad más para que chico se familiarice con el idioma.

Hablando de Español; el vocabulario de chico ha ido en aumento. Con eso no digo que ha cien palabras, sino a tres palabras y balbuceadas dicho sea de paso. Por ejemplo: pacua (para Agua), car (para Carro o Car en Inglés), oa (para Hola).  Estas palabras van acompañadas de señales; lo cual me confirma lo que él quiere expresar.

He notado también en Chico un interés más espontáneo en la lectura. En lugar de cantarle los libros,  (Si; tenía que cantarle el libro o hacer todo un teatro para llamar su atención) ahora me trae sus libros favoritos para que le lea. También he descubierto que el mejor momento del día para leerle es al levantarse por la mañana y en su habitación. Sin muchas distracciones. Me gustó mucho también verlo hoy hojeando el libro de “Los cinco monitos” cuando íbamos en el carro. Presiento que poco a poco se irán cosechando los frutos de mi esfuerzo.


El lindo clima nos está permitiendo salir de caminatas con Chico y su “Dada” (Papá). Aquí una foto disfrutando del hermoso desierto.




Friday, October 24, 2014

Piyamada-Lee cuentos


Anoche tuvimos una piyamada-lee cuentos en la biblioteca del barrio. La idea era traer a los niños en piyamas y a uno de sus peluches favoritos para que escucharan los cuentos; y luego dejar a los peluches para que pasen la noche en la biblioteca leyendo más cuentos y recogerlos al día siguiente. 

Rita y yo acordamos llevar a nuestros niños. Rita es otra mamá que también está criando a su niño bilingüe. Con Rita solemos reunirnos un día a la semana para que los niños jueguen e interactúen en un entorno donde se habla español. Bueno, ni tanto porque las únicas que lo hablamos sólo somos Rita y yo mientras los niños juegan.

Chico quiso llevar a la piyamada a "Tito" el elefante. Los cuentos por supuesto fueron contados en inglés. Chico y Tito estuvieron atentos hasta el final del primer cuento. Se trataba de un oso que tenía mucho sueño y quería meterse a dormir a una madriguera muy pero muy pequeña...A  la mitad del segundo cuento los niños empezaron a levantarse de sus lugares a buscar más acción y por ende chico se unió al bando. Al ver que empezaba a jugar con las persianas y con el temor a que las rompiera, lo cargue para que terminara de escuchar el segundo cuento. Otros niños se empezaron a acalorar y decidieron sacarse las piyamas y quedarse en calzoncillos. Que divertido ser niño!. Nadie te juzga. Si yo quisiera quedarme en calzones; me llevarían al manicomio.


                            Los peluches se quedaron escuchando más cuentos